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美术教育专业人才培养方案
2011-04-15 15:56  吕梁学院艺术系

2就业岗位分析表(小四号黑体加粗)

序号

就业岗位

岗位核心能力要求

与核心能力对应的课程

相关证书要求

1

美术教师

掌握专业基础知识与基本技能

中外美术史与各专业普修

普通话

2

平面设计

掌握设计基础与技能

广告设计与电脑美术

3

宣传干事

绘画基本功与设计技法

水粉与设计普修

4

舞台设计

绘画基本功与壁画技能

油画、国壁画、设计等技法

5

美术创作

具备油画、国画、壁画等的创作技能

油画、国画、壁画等的基本技法课程

(四)招生对象与学制

1、学制三年

2、招生对象:应届高中毕业生及具有高中文化程度者

(五)毕业要求

1、学分要求

本专业要求学生在三年内所取得总学分不少于120.5分,其中基础素质基本课学分40分,基础素质拓展课学分8分,专业技术基础课学分30分,专业技术核心课学分13.5分,专业选修课学分6分,教师教育基础课学分13分,教师教育实践课学分8分,教师教育拓展课学分2分。

2、证书要求

英语需取得国家大学英语三级证书、普通话需取得国家普通话二级甲等以上证书、教师资格证和计算机等级证。

二、课程设置及课程简介

美术教育专业三年共开设55门课程,总学时数2748学时:其中公共必修课程23门,教学时数882学时,占总学时的32.7%;专业必修课程26门,教学时数1224学时,占总学时的45.3%;专业拓展课程4门,教学时数192学时,占总学时的7%,公共选修课程教学时数144学时,占总学时的5.4%。

(一)主要课程和主要实践性教学环节

1、主要专业课程

美术专业根据学生不同的专业需求在学习一年的专业基础课程之后又分成了四主修专业,分别为油画、国画、设计、壁画等,各专业的主要课程为:

国画专业主要课程:工笔花鸟、工笔人物、写意花鸟、写意人物、山水、野外写生、毕业创作;油画专业主要课程:素描肖像、油画肖像、素描人体、油画人体、野外写生、毕业创作;工艺主要专业课程:平面构成与色彩构成、广告、纤维壁挂、标志、野外写生、毕业创作;壁画专业主要专业课程:装饰雕塑、锻铜、镶嵌壁画、纤维壁挂、壁画设计、野外写生、毕业创作等。

2、实践教学

本专业实践教学包括:实验与课程练习、上机、专业见习、 毕业实习。

3、军事训练、公益劳动

三年内安排军训一个月和公益劳动二周,由学校统一部署。

(二)课程结构与学分、学时要求(见表3、表4)

表3课程结构体系及学分要求(一)

课程类别

课程模块

课程

性质

学分、学时比例

学分

占总学分比例

学分

占总学分比例

学时

占总学时比例

学时

占总学时比例

基础素质

学习领域

基础素质基本课程

必修

40

33.3%

48

40%

738

27.3%

882

32.7%

基础素质拓展课程

选修

8

6.7%

144

5.3%

专业学习领域

专业技术基础课程

必修

30

25%

49.5

41%

792

29.3%

1416

50.66%

专业技术核心课程

必修

13.5

11.3%

432

16%

专业技术拓展课程

选修

6

5%

192

7%

教师教育学习领域

教师教育基础课程

必修

13

10%

23

19%

234

8.7%

450

16.7%

教师教育实践课程

必修

8

6.7%

216

8%

教师教育拓展课程

选修

2

1.7%

1.3%

合计

120.5

100%

120.5

100%

2748

100%

2748

100%

表4课程结构体系及学分要求(二)

课程类别

课程模块

学时、学分比例

学时

占总学时比例

学分

占总学分比例

公共必修课程

基础素质基本课程

972

36%

53

35.8%

教师教育基础课程

专业必修课程

专业技术基础课程

1440

51%

51.5

42.9%

专业技术核心课程

教师教育实践课程

专业选修课程

专业技术拓展课程

192

7.1%

8

6.7%

教师教育拓展课程

公共选修课程

基础素质拓展课程

144

5.3%

8

6.7%

合计

2748

120.5

实践课

(三)专业技术核心课程简介

课程名称:《素描肖像》《DRAWING PORTRAIT》

1.5学分48学时

课程简介:

《素描肖像》是美术专业中的一门非常重要的基础必修课。教学的目的是培养学生精确的造型能力,如为他们以后的课程:素描全身、油画肖像画、国画肖像、毕业创作等许多功课的开展打下坚实的人物造型基础。教学任务是进行素描肖像画技术、技法的基本功训练。教学的内容是人物肖像写生训练。

材:刘汉民等:《绘画素描》,辽宁美术出版社,2009年4月出版。

主要参考书:

方正,《人像素描》,花山文艺出版社出版 ,2006年版。

仇勇波,《素描形式与语言》,辽宁美术出版社,2006年版。

张道森,《美术解剖学教程》,河南美术出版社出版,2004年.版。

课程名称:《油画人体》 《OIL PAINTING FROM THE LIFE》

1.5学分48学时

课程简介:

《油画人体》是美术教育中油画专业重要的必修课程,同时也是学生写生训练中最后的一门课程。开设油画人体课的目的主要有以下三点:

1、研究学习传统美的需要。油画人体是西方传统油画体系中的一个非常古老而优秀的艺术主题,有着丰富的文化积淀和文化内涵,需要我们研究和学习。

2、人是万物之灵,研究人如果离开了研究人体,这样创作出来的人物将会是空洞无力的。

3、人体本身具有有着严格的结构关系、丰富的色彩关系、深刻的精神内涵,所以进行人体画训练对于提高学生高层次的艺术创作与艺术审美有着重要的现实意义。

材:

毛岱宗:《油画教程》,辽宁美术出版社,2009年4月出版。

主要参考书:

杨飞云:《杨飞云油画》,天津人民美术出版社,2004年版。

王沂东:《王沂东油画》,天津人民美术出版社,2004年版。

王玉琦:《王玉琦油画》,天津人民美术出版社,2004年版。

参考光盘:《杨飞云技法与创作》,中国广播与音像出版社。

课程名称:设计普修》《PUSHKIN SPUARE FROM》

学分:1.5总学时:48

课程简介:《设计普修》课属专业任选课,属于工艺美术的范畴。开设本课程的目的是为了丰富普通美术专业学生的设计知识与设计表现手段。课程内容主要是进行以广告基础为主体的造型构成与色彩基础训练,即通过一定数量的构成设计训练,为学生在今后的设计基础与设计欣赏方面打下一定的认识基础与技术基础。

教材

李丹等:平面构成〉,辽宁美术出版社,2009年3月。

教学参考书

1、余乐孝:《应用美术》,高等教育出版社,1991年。

2、田卫平:《现代装饰艺术》,黑龙江美术出版社出版,1995年1月。

3、张连生:《色彩设计》,江苏美术出版社,2001年。

课程名称:《工笔花鸟》《FINE BRUSHWORK FROM FLOWER-AND-BIRD》

学分:1.5总学时:48

课程简介:工笔花鸟画是我国传统绘画中最重要的绘画形式,已经经历了千余年的历史,有着丰富文化内涵和深厚的文化底蕴。

进行工笔花鸟画的训练:

1、可以使学生领略与学习到传统绘画的艺术魅力与艺术特色。

2、可以使学生继续继承和光大这门传统艺术。

教材

张建华等:《中国画》,辽宁美术出版社,2009年版。

教学参考书

1、中央美术学院中国画系:《中国画》。高等教育出版社,2002年版。

2、董萍实、何云:《中国画特殊技法》。天津人民美术出版社,2001年7月版。

3、张建华:《中国画》。辽宁美术出版社,2006年版。

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